Anh Bruno Jousselin

Chief Operating Officer International Business cum Managing Director MM Mega Market Vietnam

"Lượng khách hàng của chúng tôi đang tăng lên từng ngày, từng năm. Trong vòng 4 đến 5 năm qua, lưu lượng khách đến các cửa hàng đã tăng hơn 40%... Và điều này cũng rất quan trọng, bởi lợi nhuận không chỉ để ghi nhận kết quả, mà còn tạo điều kiện cho doanh nghiệp tự đầu tư cho tương lai. Tôi có thể tự tin nói rằng, hiện nay chúng tôi không còn phụ thuộc vào nguồn vốn vay ngân hàng, mà hoàn toàn có thể chủ động đầu tư cho sự tăng trưởng trong những năm tới."

Anh Mads Werner

Co-Founder & CEO - Ekko

"Điều tuyệt vời là sự biến đổi đột phá của cá nhân tôi song hành cùng sự chuyển mình mạnh mẽ của công ty. Là một công ty trẻ đang kiến tạo thị trường mới, chúng tôi đã vượt qua giai đoạn mơ hồ để đạt được sự phù hợp giữa sản phẩm và thị trường. Trong 6 tháng vừa qua, chúng tôi đã tăng trưởng vượt bậc, với doanh thu tăng hơn 500% và nhận được khoản đầu tư đầu tiên."

Quản trị Chiến lược

SD 1: Hoạch định Chiến lược

• Thảo luận Hoạch định Chiến lược
• Xây dựng Thành tố Hoạch định Chiến lược

CC 1: Văn hóa Tổ chức

EG 1: Quản trị Trải nghiệm Nhân viên

• Ý nghĩa của Công việc
• Quản trị Hiệu quả Công việc
• Môi trường Làm việc Gắn kết và Tin tưởng
• Sức khỏe Tinh thần và Thể chất
• Cơ hội Phát triển

CBDS 1: Biến đổi Năng lực Cá nhân

• Lộ trình Lãnh đạo Khai tạo Nội lực & Các chương trình Tiêu chuẩn khác
• Định hướng Toàn cầu - Ứng dụng Địa phương (Global Taste – Local Take)
  • Lãnh đạo Đa dạng Quốc tế
  • Nghiên cứu Lãnh đạo Định hướng
  • Trại GenNext Quốc tế

• Chương trình khác
  • Champion Exclusive Programs
  • Huấn luyện/Cố vấn Cấp cao 360°
  • Huấn luyện Cá nhân
  • Xây dựng Kế hoạch Phát triển Cá nhân

Lãnh đạo bằng sự Nguyên mẫu

Lãnh đạo bắt đầu với sự tự nhận thức sẽ có thể thật sự hiểu và đồng cảm với con người, từ đó dẫn dắt, định hướng, nuôi dưỡng và phát triển con người một cách chân thành, thực chất, và bền vững.

Vì sao training chưa tạo ra thay đổi? | LÝ TƯỞNG NGHỀ GIÁO CÙNG DALE CARNEGIE VIETNAM

Nhân ngày Quốc tế Thiếu nhi, có một điều để gợi ta nhớ lại về việc học: một đứa trẻ không lớn lên chỉ nhờ được “dạy” nhiều hơn. Trẻ lớn lên khi được khơi mở sự tò mò, được thử, được sai, được hỏi, được tin tưởng và được khuyến khích tự bước đi bằng chính đôi chân của mình.Và…người lớn cũng vậy!

Trong học đường, người thầy trao cho học sinh những nền tảng đầu tiên để tiếp cận tri thức, hình thành nhân cách và hiểu hơn về thế giới. Còn trong đào tạo người lớn, người học bước vào lớp với một hành trang rất khác. Họ mang theo bối cảnh công việc riêng, mục tiêu riêng, áp lực riêng, những niềm tin đã quen thuộc và cả những thói quen hành vi đã được hình thành qua nhiều năm.

Vì vậy, nếu training chỉ dừng lại ở việc truyền tải nội dung, người học có thể thấy hay, hiểu đúng, ghi nhớ được, nhưng sau lớp học, hành vi vẫn rất dễ…quay về quỹ đạo cũ. Bởi thay đổi không bắt đầu từ việc một người “biết thêm” điều gì đó. Thay đổi bắt đầu khi họ nhìn thấy chính mình trong điều được học, hiểu điều đó liên quan gì đến công việc và cuộc sống của mình, rồi chủ động chọn một hành vi đúng để bắt đầu.

Đó là lý do tại Dale Carnegie, Chuyên gia Huấn luyện (CGHL) không đến lớp chỉ với tâm thế của một người “dạy”. CGHL đến lớp với tâm thế và trách nhiệm của một người trao đi kiến thức và khơi mở tiềm năng. Người ấy tạo ra không gian để học viên được chia sẻ bối cảnh thật của mình, phản tỉnh trên chính trải nghiệm của mình, và tự khám phá sức mạnh tiềm ẩn bên trong mình. 🌱

Một lớp học tạo ra chuyển hóa không phải là nơi người học tiếp nhận tất cả những điều CGHL nói. Đó là nơi người học được mời gọi bước vào vai trò chủ thể trong hành trình phát triển của chính mình. Họ được đặt câu hỏi, được nhìn lại cách mình đang làm, được thử một cách làm mới, và được khuyến khích mang điều đó vào đời sống thật.

Với Dale Carnegie, người làm nghề giáo không đứng ở vị trí “biết nhiều hơn” để khiến người khác phụ thuộc vào mình. Người ấy đứng ở vị trí đủ tử tế, đủ vô sự, đủ bản lĩnh và đủ niềm tin vào con người để giúp người học nhận ra: họ có nhiều tiềm năng hơn chính bản thân họ nghĩ.

Khi người học ở thế bị động, kiến thức có thể đi vào trí nhớ. Khi người học ở thế chủ động, kiến thức mới có cơ hội trở thành hành vi. Và khi hành vi thay đổi, kết quả mới thay đổi.

Có lẽ, dù là trẻ em hay người lớn, ai trong chúng ta cũng cần một môi trường như thế để lớn lên: được tin tưởng, được khơi gợi, được thử sức, được phản tỉnh và được đồng hành để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.

Và với Dale Carnegie, đó không chỉ là một phương pháp đào tạo. Đó là cách chúng tôi tin vào con người.

Nếu bạn cũng tin rằng nghề giáo không chỉ là trao đi điều mình biết, mà là đồng hành để người khác tự khai phá sức mạnh bên trong và can đảm thực hiện những hành động đúng cho mục tiêu của mình, có thể đây chính là lý tưởng nghề giáo mà chúng ta đang cùng theo đuổi. 🌿

Nếu đó là bạn, hãy tạo điều kiện để chúng tôi tìm đến với bạn sớm nhất có thể!

Mọi cá nhân, mọi tổ chức đều cần Dale Carnegie ít nhất một lần trong đời.

Quản trị Thay đổi