Vì sao training chưa tạo ra thay đổi? | LÝ TƯỞNG NGHỀ GIÁO CÙNG DALE CARNEGIE VIETNAM

Trong học đường, người thầy trao cho học sinh những nền tảng đầu tiên để tiếp cận tri thức, hình thành nhân cách và hiểu hơn về thế giới. Còn trong đào tạo người lớn, người học bước vào lớp với một hành trang rất khác. Họ mang theo bối cảnh công việc riêng, mục tiêu riêng, áp lực riêng, những niềm tin đã quen thuộc và cả những thói quen hành vi đã được hình thành qua nhiều năm.

Vì vậy, nếu training chỉ dừng lại ở việc truyền tải nội dung, người học có thể thấy hay, hiểu đúng, ghi nhớ được, nhưng sau lớp học, hành vi vẫn rất dễ…quay về quỹ đạo cũ. Bởi thay đổi không bắt đầu từ việc một người “biết thêm” điều gì đó. Thay đổi bắt đầu khi họ nhìn thấy chính mình trong điều được học, hiểu điều đó liên quan gì đến công việc và cuộc sống của mình, rồi chủ động chọn một hành vi đúng để bắt đầu.

Đó là lý do tại Dale Carnegie, Chuyên gia Huấn luyện (CGHL) không đến lớp chỉ với tâm thế của một người “dạy”. CGHL đến lớp với tâm thế và trách nhiệm của một người trao đi kiến thức và khơi mở tiềm năng. Người ấy tạo ra không gian để học viên được chia sẻ bối cảnh thật của mình, phản tỉnh trên chính trải nghiệm của mình, và tự khám phá sức mạnh tiềm ẩn bên trong mình. 🌱

Một lớp học tạo ra chuyển hóa không phải là nơi người học tiếp nhận tất cả những điều CGHL nói. Đó là nơi người học được mời gọi bước vào vai trò chủ thể trong hành trình phát triển của chính mình. Họ được đặt câu hỏi, được nhìn lại cách mình đang làm, được thử một cách làm mới, và được khuyến khích mang điều đó vào đời sống thật.

Với Dale Carnegie, người làm nghề giáo không đứng ở vị trí “biết nhiều hơn” để khiến người khác phụ thuộc vào mình. Người ấy đứng ở vị trí đủ tử tế, đủ vô sự, đủ bản lĩnh và đủ niềm tin vào con người để giúp người học nhận ra: họ có nhiều tiềm năng hơn chính bản thân họ nghĩ.

Khi người học ở thế bị động, kiến thức có thể đi vào trí nhớ. Khi người học ở thế chủ động, kiến thức mới có cơ hội trở thành hành vi. Và khi hành vi thay đổi, kết quả mới thay đổi.

Có lẽ, dù là trẻ em hay người lớn, ai trong chúng ta cũng cần một môi trường như thế để lớn lên: được tin tưởng, được khơi gợi, được thử sức, được phản tỉnh và được đồng hành để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.

Và với Dale Carnegie, đó không chỉ là một phương pháp đào tạo. Đó là cách chúng tôi tin vào con người.

Nếu bạn cũng tin rằng nghề giáo không chỉ là trao đi điều mình biết, mà là đồng hành để người khác tự khai phá sức mạnh bên trong và can đảm thực hiện những hành động đúng cho mục tiêu của mình, có thể đây chính là lý tưởng nghề giáo mà chúng ta đang cùng theo đuổi. 🌿

Nếu đó là bạn, hãy tạo điều kiện để chúng tôi tìm đến với bạn sớm nhất có thể!

Mọi cá nhân, mọi tổ chức đều cần Dale Carnegie ít nhất một lần trong đời.